解读文件请加上“幼儿园教师参照执行”_秒速牛牛网址

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秒速牛牛网址官网:在专门从事学前教育监督工作的这三年里,我在检查中总是遇到这样的问题。一些地方政府在继续执行某些文件的过程中,不经常存在这种误解。指出中小学教师还不包括幼儿园教师,如果包括这个群体,除非文件中有“参考幼儿园教师继续执行”的类似说明。

但是,《中华人民共和国教师法》明确指出,中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人中小学教育机构、职业中学和其他教育机构的教师。因此,我指出,幼儿教师如果说“中小学教师”一词意味着被边缘化,不能享受某些政策,受到影响,那就不公平了。

在州级随机监督检查中,我们发现一个村庄的幼儿教师没有得到农村生活补贴,但墙之间的小学教师得到了补贴。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)经常出现这种情况的是地方政府在了解《关于反对贫困县农村教育公共卫生人才发展的实行意见》(以下简称《意见》)的同时,指出:“扶贫攻坚期间,国家级贫困开发重点县和省级贫困区县参照国家沿海特殊地区农村中小学教师生活补贴政策,向农村中小学和保健院第一版工作教师和医护人员提供生活补贴。”补贴标准是乡镇政府所在地的小学、初中、高中初版在职教师每人每月300韩元,大自然村屯小学、初中、高中初版在职教师每人每月500韩元,这句话中,生活补贴政策分发对象不应是农村、小学教师。因为没有提到农村幼儿教师,所以幼儿教师不脱离分配行列。

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州监督组指出,地方政府的这一做法不妥当,要求对这一情况进行总结。同时,我们发现其他县(市)都由农村幼儿教师实施农村生活补贴。在总务过程中,地方政府否认幼儿教师实施的情况是错误的,但《意见》是针对中小学教师特定群体的,《意见》没有反映“参考幼儿园教师继续执行”一词。坚决指出,扮演农村幼儿教师违反文件精神。

地方政府回应说,如果上级政府红头文件中有具体规定,就不会坚决执行。州监督组虽然文件没有提到幼儿园,但很明显要按照“幼儿园和中小学教师平等待遇”进行解释和继续执行。目前的方法有利于损害农村幼儿教师的合法权益,有利于农村幼儿教师队伍的稳定。州监督组要求大力开展协商解决问题,通过研究,我们确认在以下四个方面积极开展工作。

一是衡量政府的承受能力。没有通过统计资料得到农村生活补贴的幼儿教师共有80人,按每人每月300韩元计算,地方财政一年要支付28.8万韩元。这笔钱在地方财政上会有困难。

其次,制定审查指标。第二年,在制定“两线”教育重点工作目标管理责任制内容时,要求将“农村教师生活补贴政策实施”写入审查指标,通过监督手段实施这80名幼儿教师的农村生活补贴。第三,提供政策反对。

当时,州政府计划发行《减缓发展学前教育实施方案》,该方案为这80名农村幼儿教师的权益,在《方案》大系统稿件中减少并接受“保障农村公立幼儿园教师享受义务教育、农村教师生活补贴政策”,向农村幼儿教师支付生活补贴,并受到另一项合法有力的政策反对。第四,是持续跟踪总务。

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在地方各检察官对系统会上,州监督组多次建议地方政府实施《方案》精神,稳定农村幼儿教师队伍,不要因生活补贴问题而延宕他们的心,独特地传达了我们的立场、持续关注和高度关注。经过不懈的努力,地方政府最终同意为农村幼儿教师支付农村生活补贴。这件事的圆满解决使我意识到,虽然教育监的职位很小,但几乎可以有“是”。

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但是,有一个前提是“是”,监管者必须知道法规。
我们果断地与政府争论,《法》给了我们精神,为农村幼儿教师支付农村生活补贴是合法的遵守。有“是”的前提,也在于自学要果断地接收“棘手”问题,不隐瞒,不迂回,想办法大规模消除。在“是”的前提下,要监督处置问题,重视方法。

在这件事上,我们不是盲目地做,而是逃离实施文件的时机,以合法的方式敦促政府,以地方政府赞成的方式前进,使地方政府的心满意足。事情解决后,这80名教师不知道生活补贴政策实施的交错过程,也没有告诉州监督组,他们一直在大力推进。但是当我再次访问的时候,看到老师们说了再也无可指责的话,脸上充满了笑容,我认为他们的笑容是仅次于我们教育监工作的奖赏。

我不想要在教育监生涯中教育好的半潜者。(你知道的)。。

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